2014年9月20至21日，全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会暨社会工作硕士教育中心主任会议在京召开。全国MSW教指委主任、民政部副部长宫蒲光出席会议并讲话。国务院学位办副主任、教育部学校管理与研究生教育司副司长黄宝印，北京大学副校长李岩松，民政部社会工作司司长王金华出席会议、中国社会工作教育协会会长、MSW指委副主任委员王思斌教授等出席会议。本次会议旨在贯彻落实中央18部门《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》总体部署和国务院学位委员会关于专业学位教育发展改革精神，研究安排相关工作，进一步发挥社工教指委职能作用，推动社会工作硕士教育科学发展。
宫蒲光在讲话中谈到，当前我国社会工作正处于从起步探索阶段向全面快速发展阶段转型的关键时期，这对社会工作硕士教育提出了新的更高要求。一是社会工作服务平台不断拓展，将为社会工作专业人才的就业创业和价值实现提供更为广阔的空间，也对社会工作人才特别是高层次社会工作人才的适应性提出新的挑战。迫切需要各培养单位不断深化教育教学改革，努力培养懂管理、通实务、善研究的高素质社会工作专业硕士，确保实现社会工作专业人才培养与社会工作专业人才使用相辅相成，相促相长。二是社会工作实务模式尚需完善，专业化、本土化任务还很严峻，迫切需要各培养单位与社会工作实务部门建立产学研合作机制，引导专业教师和研究生投身实务实践活动，积极做好社会工作实务的总结创新和建言献策工作。宫蒲光提出，社工教指委将在巩固以往成绩的基础上，继续参与社会工作硕士教育质量建设，继续促进社会工作硕士实务能力建设，继续推动社会工作硕士教育交流合作，继续加强社工教指委自身建设，切实发挥好在促进社会工作硕士培养单位适应社会工作发展新形势新要求方面的重要作用。
在肯定MSW教指委成立五年来所做工作的同时，黄宝印提出，专业学位教育越来越体现强大的生命力，社会工作专业学位教育要紧紧围绕“适应需求、提高质量”的八字方针，以职业能力为核心，认真研究中国国情、认真研究中国需要、认真研究中国特色，抓好学生培养，尽快树立社工品牌。
全国社会工作（MSW）教指委全体委员、全国104所院校社会工作教育中心主任及社会工作领域专家学者约140人参加了本次会议。参会专家、学者分成三组，就社会工作案例教学、评估指标、组织建设等问题进行了深入讨论。
经过建设发展，全国MSW大学增加到104所。苏皖片区新增加东南大学和扬州大学两个MSW点，设有MSW的大学达到11所。苏皖片区大学的MSW指委委员彭华民、范和生教授、苏皖片区MSW教育中心负责人高峰、姚兆余、张曙、赵怀娟、邱建新、陈橹、薛平、郭娜、童文莹等参加了会议。
根据民政部网站新闻编写。相关内容参见：http://www.mca.gov.cn/article/zwgk/mzyw/201409/20140900703906.shtml
宫蒲光在讲话中谈到，当前我国社会工作正处于从起步探索阶段向全面快速发展阶段转型的关键时期，这对社会工作硕士教育提出了新的更高要求。一是社会工作服务平台不断拓展，将为社会工作专业人才的就业创业和价值实现提供更为广阔的空间，也对社会工作人才特别是高层次社会工作人才的适应性提出新的挑战。迫切需要各培养单位不断深化教育教学改革，努力培养懂管理、通实务、善研究的高素质社会工作专业硕士，确保实现社会工作专业人才培养与社会工作专业人才使用相辅相成，相促相长。二是社会工作实务模式尚需完善，专业化、本土化任务还很严峻，迫切需要各培养单位与社会工作实务部门建立产学研合作机制，引导专业教师和研究生投身实务实践活动，积极做好社会工作实务的总结创新和建言献策工作。宫蒲光提出，社工教指委将在巩固以往成绩的基础上，继续参与社会工作硕士教育质量建设，继续促进社会工作硕士实务能力建设，继续推动社会工作硕士教育交流合作，继续加强社工教指委自身建设，切实发挥好在促进社会工作硕士培养单位适应社会工作发展新形势新要求方面的重要作用。
在肯定MSW教指委成立五年来所做工作的同时，黄宝印提出，专业学位教育越来越体现强大的生命力，社会工作专业学位教育要紧紧围绕“适应需求、提高质量”的八字方针，以职业能力为核心，认真研究中国国情、认真研究中国需要、认真研究中国特色，抓好学生培养，尽快树立社工品牌。
全国社会工作（MSW）教指委全体委员、全国104所院校社会工作教育中心主任及社会工作领域专家学者约140人参加了本次会议。参会专家、学者分成三组，就社会工作案例教学、评估指标、组织建设等问题进行了深入讨论。
经过建设发展，全国MSW大学增加到104所。苏皖片区新增加东南大学和扬州大学两个MSW点，设有MSW的大学达到11所。苏皖片区大学的MSW指委委员彭华民、范和生教授、苏皖片区MSW教育中心负责人高峰、姚兆余、张曙、赵怀娟、邱建新、陈橹、薛平、郭娜、童文莹等参加了会议。
根据民政部网站新闻编写。相关内容参见：http://www.mca.gov.cn/article/zwgk/mzyw/201409/20140900703906.shtml
